Oktatás

Oktatás

Ø  Oktatás-elméletek

o   egyre bővülő, specializálódó ismeretanyag

o   posztindusztriális társadalmak (=iparosodás utáni társadalmak): a tudás, mint a társadalom és gazdaság fő hajtóereje

o   LLL = Life Long Learning = egész életen át tartó tanulás

o   P. Bordieu – francia iskolarendszer működésének vizsgálata

~        rejtetten kijelölik a tanuló helyét a társadalomban

~        objektív mérőeszközökbe burkoltan (osztályzás, vizsgaeredmények, stb.)

~        a társadalmi egyenlőtlenségek újratermelődése

~        kulturális tőke átörökítése

o   B. Bernstein – nyelvi készség, mint az iskola által újratermelt egyenlőtlenség oka

~        eltérő nyelvi készség

~        korlátozott és kidolgozott nyelvi kód

~        az iskola a közép és felső-középosztály nyelvét használja…

Ø  Család és iskola

o   családi körülmények és tanulmányi eredmények összefüggésének kutatása

o   1969. Budapest, Gazsó: Mobilitás és iskola c. mű

~        a képzeletbeli „olló” az iskoláztatás időszaka alatt folyamatosan kinyílik

~        kérdés: a két szintér felelőssége

~        a család hatása fokozódik, melyet az iskola nem képes kiegyensúlyozni

~        különösen szembetűnő ott, ahol szóbeli készségekhez kötött eredményeket várnak el